Kritzelei 004 (Einheit 1, Beispiel 4) - horror vacui 2




















Feder und Tusche auf Papier, 29 x 21 cm
pen and ink on paper, 29 x 21 cm

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Selbst im Juni 2021 - Zeichner zeichnet Zeichner 3

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  Selbst im Juni 2021 - Zeichner zeichnet Zeichner 3 Fineliner auf Papier, A4 Skizzenbuch Fineliner on paper, A4 Sketchbook Kontakt/contact: kuhlbrodt@mac.com Sogenannte „Blindzeichnung“ - die das Gegenteil dessen ist, was ihr Name suggeriert: Der Zeichner bemüht sich dabei nämlich darum, sehr genau zu schauen, mit dem Blick sehr nahe am Modell oder Spiegelbild zu bleiben und möglichst jeder Kontur oder Binnenkontur zu folgen, während dabei möglichst selten oder lieber gar nicht auf die entstehende Zeichnung auf dem Blatt geschaut wird. Es entsteht im geglückten Fall ein unkontrolliertes Protokoll der mit dem Blick synchronisierten Hand. Diese Zeichnung entstand im Rahmen der Challenge im Kurs "Kopfzeichnen" in der Woche, in der die   Gesichtsmitte vom Scheitel über die  Glabella, Nasenspitze, Philtrum bis zur Kinnspitze  im Zentrum des Interesses stand:  https://kopfzeichnen.blogspot.com/2021/05/challenge-memyself.html Die Idee dieser Herausfordung besteht dari...
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  Selbst im Juni 2021 - Zeichner zeichnet Zeichner 4 Marker auf Papier, A4 Skizzenbuch Marker on paper, A4 Sketchbook Kontakt/contact: kuhlbrodt@mac.com Sogenannte „Blindzeichnung“ - diesmal mit einem sehr groben Werkzeug, einem Aqua Paint Marker mit sehr flexibler Pinselspitze. Nachträglich leichte Lavage der löslichen Markerfarbe. Diese Zeichnung entstand im Rahmen der Challenge im Kurs "Kopfzeichnen" in der Woche, in der die   Gesichtsmitte vom Scheitel über die  Glabella, Nasenspitze, Philtrum bis zur Kinnspitze  im Zentrum des Interesses stand:  https://kopfzeichnen.blogspot.com/2021/05/challenge-memyself.html Die Idee dieser Herausfordung besteht darin, den Fokus weg von den immer bedeutsamen Stellen (Augen, Mund, Nase) auf die weniger beachteten Zonen des Gesichts zu lenken - um den Zusammenhang zu sehen und nebenbei dann doch auch die bedeutsamen Einzelheiten zu zeichnen, aber diesmal im Zusammenhang - und vor allem ohne das auswendig Gelernte oder Symbo...
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